发布日期：2025-01-17 09:22    点击次数：127

留学生在进行上千字的加拿大essay写稿之前，不出惟恐的，齐需要进行close reading。阅读的材料可能是固定的给出的reading list，也可能需要在细则topic之后自行寻找下载。不管是哪种面容，齐需要对书面材料进行深度阅读。在进行深度阅读的技能，见地就不单是是简便的看content，而可能需要对整篇text的翰墨特征、结构特征，以致其领受的reference等进行挂念。因此在阅读之前，最初明确要看的现实是什么，大约将阅读的流程愈加有用。其次，对阅读取得的现实进行解释。比如，阅读某个material，取得了一些facts和details，或者别东谈主对这些征象的解释。建立在所得的基础之上，需要通过inductive reasoning，以及independent thinking，取得我方的interpretation以及conclusion。

在阅读流程中不错将要点词汇或者挑战你原先不雅点的表述mark出来。这种格局大约让你更好的幸免“跑神”，让你大约替换为作家的身份，挖掘如斯写稿的原因。第二步，查找text当中的一些要点现实，或者反复出现的现实。哪些现实可能组成要点？比如，著述的标题中反复出现的词汇；或者作家以疑问句进行自问自答的现实，以及作家进行相比发现两个对象之间的similarity以及differences之处的现实。若是是著述反复出现的词汇，则需要弄涌现其具体含义，这相配可能是整篇essay的关节词之一。

在对essay进行初步的阅读之后，就需要以更慢、更仔细的活动阅读，见地是从中找出作家的中心论点。按照作家的写稿想路，也即是essay的结构，基本上大约在著述的中后段找到thesis。要老成的是，文中出现的for instance或者for example背面的现实一般齐不是中心论点。换言之，中心论点只然而作家想要讲解的不雅点。若是无法径直从文中找到现成的thesis statement，则需要我方索要、挂念：什么现实是essay的每个部分齐波及到，或者整篇essay的潜在的统治性不雅点是什么。

一朝细则了中心论点，就不错在essay中有关翰墨下作念好标志。相配可能出现的情况是整篇著述多处齐将出现标志，这也不同为此感到狰狞。因为诚然出咫尺不同之处，其中心现实齐是一致的。在中心现实的加握下，对整篇essay的结构按照我方的领路进行分裂。比如第一部分包含introduction、历史发展、布景故事等等。主要讲演background以及引入分析对象。第二部分包括具体现实，实行的适用。这才是essay的主要现实。第三部分包括论断（基本上是对前边现实的索要和重述）。对essay结构进行大体分裂的见地是找到作家论证的骨架。

临了便可在essay的开头按照我方的话语挂念中心论点。需要辩论的是，作家是从何种角度作念出这种不雅点，见地读者是谁，哪些不雅点或者表面是作家不加怀疑径直领受的。

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